Legea şcolilor abandonate

„Tot mai multe școli din mediul rural rămân abandonate din cauza lipsei de elevi. Aceste imobile ar putea fi folosite pentru înființarea de cămine pentru bătrâni sau centre sociale.

 Însă, schimbarea destinației unităților de învățământ se poate face doar cu un aviz din partea Ministerului Educației, care de cele mai multe ori este negativ, autoritățile centrale nefiind întotdeauna la curent cu nevoile comunităților locale. De aceea, alături de mai mulți colegi am inițiat un proiect de lege pentru schimbarea acestei situații.

Ne dorim ca:

După trei ani de la închiderea școlii, dacă în interiorul ei nu se desfășoară nicio activitate educațională, destinația clădirii să se poată schimba fără aviz din partea Ministerului Educației, doar prin hotărâre de Consiliu Local.

În cazul în care va exista din nou un efectiv de copii care să permită redeschiderea școlii , același Consiliu Local este obligat să readucă imobilul la standardele educaționale inițiale sau să pună la dispoziția școlii un nou imobil”.

Calitatea Educaţiei

„Am inițiat, alături de colegii deputați și senatori PSD, o propunere legislativă pentru modificarea Ordonanței de urgență a Guvernului nr.78/2005 privind asigurarea calității educației.

Acesta prevede în principal creșterea numărului de studenți în Consiliul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS), de la 2, în acest moment, la 5. Studenţii joacă un rol esențial în elaborarea și promovarea ideilor inovatoare și sunt foarte bine conectați la comunitățile din care fac parte, astfel că o mai mare implicare a acestora la nivel de decizie, atunci când vorbim despre evaluarea și asigurarea calității în învățământul superior, creează premisele unui parteneriat mult mai solid între organizațiile studențești și mediul academic, un parteneriat din care poate rezulta un mediu de studiu armonizat cu nevoile actuale ale societății și care reflectă cu o mai mare fidelitate principiile democrației”.